1， 通过复习，能熟练的掌握本单元所学的场所和有关游乐场中设施单词。
2， 能较熟练的在情景中本单元所学的句型和日常交际用语。
教学重点：
1， 熟练的掌握场所类和有关游乐场中的设施单词。
2， 能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。
3， 能初步改编或扩充本单元所学的对话。
课前准备：
1， 学生自带一张自己房子的图片，
2， 几张已学过的表示地点的图
3， 录音机和磁带
板书准备：Unit 1 The first day at school
教学过程：
A:Free talk
1, 请学生表演 Read and say部分的对话。
3， 出示课前准备的地点图片，与学生进行对话，谈论天气和去游玩的计划，如：It's a sunny day,Shall we go and play?引导学生用Good idea或Yes OK等回答。教师在与学生的对话中有意引进了shall we go…和good idea这两个句子，为Read and act 课文里Shall we go and play there 的引出打下基础。
B.Read and act
1,出示a house的图片说This is my house. 学生跟读 house
2,教师问学生：What's near my house,guess.引导学生用There's a park near your house来猜测。在学生猜的时候在问学生：What's in the park?并鼓励他们用歌曲Two jackets 中的 Are there any jackets on the bed?的音调来边唱边猜，这样可提高学生的学习兴趣。如果学生一时猜不出来，教师可用简单的英语做一些提示。在学生猜出来以后教师一方面给予奖励，一方面把有关的图片贴在黑板上。
如slide swing trees
3,教师在这时可提问Anything else?What's near the trees?教师做出闻花香的动作，引出a flower 学生跟读，教师指着教室里的花说：There are a lot of flowers.学生跟读。在指着话花和树说：There are a lot of flowers and trees.最后教师指着黑板上的图问：What's near my house?Do you know?学生很快就能用Is there a park near your house?来猜出答案。T:Shall we go and play there?S:Good idea/Yes.No.
4.听录音、学生看书跟读。
4， practise in pairs:What's near your house?(拿出图片)
C．Look find and say
1,教师出示一些图片，一秒钟后消失。T:How mqany cars are there in the streets? S:There are…
2.同学互问互答。
D.Consolidation:
教师和学生共同在黑板上画一幅游乐场所的图，四人小组活动，比赛：
A:Glad to see you.B.
B:Glad to see you,A
A:Is there a park near your house?
B:Yes,there is.It's small.But there are a lot of flowers and trees.
A:Are there any slides in it?
B:Yes, there are.
A:How many slides in it?
B:There are two.
A:Shall we go and play there?
B:Good idea.
E:Assign homework
1. 抄写本单元所学的单词和句子，并能默写。
2. 背诵并表演Read and act.
3. 学生自编对话。
教后感：外语教学的特点之一是实践性强。重视学生的参与强调向学生提交一定数量和质量的练习与活动，以保证学生在单位时间内有足够的机会接触目的语。语言是"练"会的而不是"学"会的，在教学的各个环节中，应精心设计，给学生提供大量的英语练习机会。

教时
教学目标：
1， 复习本单元所学的词汇。
2， 进一步掌握句型Is there a…in the…?Yes,there is./No.there isn't 及其复数形式。
3， 进一步掌握句型How many… are there..?及其回答。
4， 能初步了解字母组合a 在单词中的读音。
教学重点：
1，能正确的听、说、读写句子: Is there a … in the…? Yes,there is./No,there isn't.及其复数形式。
2，能正确的听、说、读、写句子How many …are there..?及其回答。
教学难点：
能正确的运用Is there a… in the…?Yes,there is./No.there isn't.及其复数形式和句子How many …are there…?及其回答，并能在具体情景中以口、笔头形式进行交流。
课前准备：
教具准备：
a,一个楼层示意图，上面写有学校的所有专用教室名称。
b ,cd g的挂图
c,一幅公园图
d,板书准备：Unit 1 The first day at school
教学过程：
A. sing a song
学生跟着录音机唱Two jackets, 然后让学生改歌词，再唱这首歌曲，旨在复习巩固第一、二教时的句型。
B. Presentation:
1, 出示课前准备好的楼层示意图，与学生讨论图上各设施的名称。1
T:Let's look and say.
Ss:OK
T:What's on the first floor?
Ss" There's a reading room and a music room.
2,引导学生根据本校上午设施用上面的句型适当扩充进行一段对话，使学生能灵活运用所学语言。
C. Ask and answer.
1,教师指着楼层示意图，用 Is/Are there…?提问图内设施。
T:Is there a table tennis room in the school?
S:Yes,there is.
T:Are there any toulets in the school?
S:Yes,there are.
2,教师提问几位学生之后，让学生进行同桌问答。
3，教师出示C ask and answer
T:Is there a table tennis in the school?
S:Yes,there is.
4.practise in pairs
5,教师提供其他情景让学生继续操练。
D. work in pairs:
1,教师出示D,老师和学生对话。
2，学生根据图意自编对话。
3，magic eyes:
a,游戏目的：进一步掌握句子How many are there…?
b教师将课前准备的公园图出示一分钟，让学生尽可能多的将图上每种物体的数量记住，然后回答。如教师问How many slides are there in the garden?学生抢答There are two. 对答者给予奖励。
E;Listen and repeat
1,教师出示本部分挂图，请学生说出图里有什么东西。
T:Please look at this picture.What can you see in the picture?
S:I can see some cakes.
T:Can you spell the word'cake'?
S:Yes,I can. C-a-k-e.
3学生听录音后跟说四个单词及句子。在说的过程中让学生体会元音字母a在重读音节中发。。。
4，学生扩充更好的体会：bookcase plane crayon tape stapler radio skating name
E. assign homework
1,默写本单元所学的单词和句子。
2．创设情景，用Is there a … in the..? Yes,there is./No,there isn't.和How many …are there?
教后感：语言学习要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会，使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流形成语感；在课上我采用多种方式让学生快速，大容量的进行练习。

第二教时
教学目标：
1， 进一步掌握句型Is/Are there…? There is/are … How many …are there?及其回答。
2， 能正确的听、说、读、写词汇 a garden, a reading room,floor.
3， 能正确的听，说、读词汇a toilet, a table tennis room, a sports hall.a swing, a slide, a see-saw.
教学重点：
1， 能正确地听、读、写句子Is there…?及其回答Yes,there is.No.there isn't及其复数形式。
教学难点：
能正确理解英语中"楼层"的表达方法。
教具准备：
1， 图片：a toilet a garden a table tennis room a sports hall a reading room a swing a slide a see-saw
2， 录音机，磁带
教学准备：
a,让学生对专用教室进行调查研究，上课前自带图画纸和水彩笔。
b,板书准备：Unit 1 The first day at school
教学过程：
一: revision:
1,T:It is the second/third day of the new term,boys and girls.How are you?
2,T:Is there a noticeboard in our classroom?Are there any computers in our classroom.Is there a bookcase? How many…are there?
3,用Is/Are there…in our school?How many.. are there? Where is it?are they? 对学生所做的本校-专用教室的调查结果进行检查，完成下表。
rooms classroom Reading room Music room Computer room Sports hall Table tennis room
How many?
Floor
在问答过程中，注意师生问与答的角色转换，最终落实到学生之间的问与答。同时通过幻灯片巩固三会词汇。 A toilet a teble tennis room a sports room a reading room.
二、Presentation:
1,复习与介绍生词
a,出示一幅楼层示意图，把a table tennis room a sports hall a reading room的图片逐一贴上黑板，在图下写适当单词，复习这三个单词。
B,出示一个游乐场的图，介绍生词a swing a slide a toilet（只指男厕所或女厕所） a see-saw a garden(卡片)
c.跟读单词，齐读，开火车读
二、sing a song
让学生静听歌曲Two jackets,然后让他们跟唱，教师适时板书歌词中出现的第一单元四会要求的句型结构。利用歌曲Two jackets的曲调，配以课前准备的幻灯片，逐一替换歌词，巩固本教时的词汇教学。如：How many toilets are there?There are four toilets in the school.Are there any toilets on the first floor?No,there aren't any on the first floor.
三、consolidation:
1, 分组竞赛：
学生看、听教师课前作好的课件。小组比赛，用Is there /Are there…?There's/Therse are… How many…are there?进行小组竞赛，比一比哪一组能说出最多对话。教师在竞赛后表扬积极参与的学生。
２，练习册听力
四、Assign homework
1,抄写本单元所学的词汇。
２，创设情景，用本单元主要句子，自编小对话。
教后感：新课程改革强调学生通用英语做事情，在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。本课通过真实的丰富多彩的活动，使学生就能接触到更贴近学习实际、贴近生活、贴近时代的信息资源；学生的参与意识随之不断增强。

Unit 1 第一教时
教学目标：
1， 能正确理解、掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。
2， 能正确地听、说、读、写day,all.any,a reading room.sure.floor.
3， 能正确的听、说、读词汇first,a term,back.each other.glad.a building,a sports hall.table tennis,second.
4， 正确的听、说、读、写句型Is there a…?Yes,there is./No,there isn't. Are there any…?Yes,there are?/No,there arent't.How many… are there?There are…
5， 能正确地运用对话中的日常交际用语和三会句型It is the first day of… They are happy to each othere.Glad to see you.I'm not sure.It's /They're on the …floor.
教学重点：
能正确理解、掌握对话内容。并能朗读、初步表演对话。
教学难点：1，能比较流畅的朗读对话，并能在掌握对话内容的基础上进一步表演对话。
2，能正确的听、说、读、写There be…句型的一般疑问句形式及其肯定和否定回答。
课前准备：课件、挂图、录音机。
教学过程：
一、: Revision:
1,T:Good morning,boys and girls.S:
T:Nice to see you . S:
T:How are you?
T:My name is …What's your name?
2,practise in pairs:老师小结 OK.I see. You're happy to see each other.(板书。领读，齐读)
二、presentation:
(一)1,T:This term I'll be your English teacher.I'm very happy.Today all the students are back at school.Glad to see you. welcome back to school.
卡片：all glad back 板书： All the students are back at school.Glad to see you .领读齐读
2，T:Today is the first of September. (板书：1September )It's the first day of the new term.This is my first class to teach you.
卡片：day first 板书: It is the first day of the new term. 领读，齐读
（二）1，出示课件：出示一幢大楼的图片，引出a building, a sports hall, a reading room. a table tennis room
2，复习There be…的陈述句形式和介绍句型Is there a…? Are there any…?及其肯定和否定回答。
a. sing a song:in the classroom.
b. 观看课件：给学生布置任务：用There is /There are的句型介绍所看到的内容，将班级分成四大组，比一比哪一组说的最多最好。将学生说到的内容板书：
a library a music room a computer room a TV room offices a playground classrooms a niticeboard blackboards desks chairs bookcase pictures tape recorders a sports hall a reading room a table tennis room.
c. 在比赛进行到一半时，教师可采用自问自答的方式引出新句型Is there a…?Are there any…?及其肯定和否定回答。如：Is there a TV in the building然后自己回答：Yes,there is.或No,there isn't.学生跟说，操练。板书：Is there a…..in the building? Yes,there is. No.there isn't.
d. 用单词 toilets同法教授Are ther any…?Yes,there are. No.there aren't.板书
e. 用教室里的实物进行操练。
3．介绍短语on the …floor first second third fourth fifth
出示挂图：
a. 教师指着1/F标志介绍：The table tennis room is on the first floor. What's on the first floor,too?
S:There is a music room on the first floor.卡片：floor on the first floor.
b. T:Are there any computer rooms on the first floor?学生看图回答：S:No,there aren't.
T:The computer rooms are on the second floor.板书：second on the second floor
C: 同法介绍：third fourth fifth
4,介绍句型How many… are there?
a. 继续看挂图：T: How many reading rooms are there in the building? 并自己回答There are two.One is on the first floor.The other is on the third floor.
b. 根据实际情况对句型进行操练
c. 快速记忆游戏，看一分钟。学生抢答： There is a music room on the first floor.
5, 听录音，跟读。分角色朗读，表演，评价。
三、consolidation:
让学生安排各类教室和活动室所在的楼层，以四人小组为单位，设计校园平面图，请二至三组同学上台表演。全班评出最合理的校园图。
四、Assign homework
1,听录音，朗读并表演对话。
抄写四会掌握的单词和句子。
2．完成练习册。
教后感:校园是学生最熟悉的环境,本课所学正是大家熟悉的地点,通过设计校园图充分发挥学生的聪明才智和积极性,让学生在活动中学习,练习,巩固，效果明显。

China on Thursday successfully launched a three-man crew into space where one of them will make the country's first spacewalk, the country's most challenging space mission since first launching a person into space in 2003.
中国在周四成功的将三人小组送入太空，其中一人将进行该国首次太空行走，这是自2003年首次将一人送入太空后中国最具挑战的太空任务。

The Shenzhou 7 spacecraft, China's third manned mission, blasted off atop a Long March 2F rocket shortly after 9:00 p.m. (1300 GMT) under clear night skies in northwestern China. The spacewalk by one of the astronauts is expected to take place either on Friday or Saturday.
晚上九点后（格林威治时间13：00），在中国西北方晴朗的夜空下，神舟七号飞船，这个中国第三个载人项目，由长征2F号火箭发射升空。

The mission, expected to last three to four days, is devoted almost entirely to the execution of the spacewalk, known formally as an extra-vehicular activity, or EVA, is expected to help China master the technology for docking two orbiters to create China's first orbiting space station in the next few years.
这次任务预计持续三到四天，主要用于执行太空行走任务，太空行走正式的名称是“出舱活动（EVA）”，它将有助于中国掌握两颗卫星的对接技术，在未来几年建立中国的第一个空间站。

The two astronauts who don spacesuits for the Shengzhou 7 spacewalk will be supported by Russian experts throughout the mission. Only one will actually leave the orbiter module to retrieve scientific experiments placed outside. One of the astronauts will wear China's homemade Feitian suit, while the other will wear a Russian-made suit.
两名身穿神舟七号太空行走航天服的宇航员将由俄罗斯专家提供全程技术支持。只有一个人将实实在在的离开卫星舱在太空中进行实验。其中一名宇航员穿的是中国自制的“飞天”航天服，另一名穿的是俄罗斯制造的。

Fighter pilot Zhai Zhigang, an unsuccessful candidate for the previous two manned missions, has been touted by the official Xinhua News Agency as the leading astronaut to carry out the spacewalk, expected to last about 40 minutes.
航天员翟志刚曾落选前两次的载人任务，据新华社消息称他极有可能执行这次预计持续40分钟左右的太空行走任务。

"The Shenzhou 7 mission marks a historic breakthrough in China's manned space program," Zhai said. "It is a great honor for all three of us to fly the mission, and we are fully prepared for the challenge."
翟志刚说：“神舟七号是我国载人航天事业的历史性突破，我们三人能出征太空是我们的最高荣耀，我们已经做好了充分的准备来迎接挑战。”






China will launch its third manned spacecraft Shenzhou-7 from Jiuquan Satellite Launch Center in northwest China on Thursday, a spokesperson with China's manned space program said on Wednesday.
The first Chinese astronaut is likely to walk in space around 4:30 pm on Friday, a day after spacecraft Shenzhou VII lifts off, the commander-in-chief of the mission's ground operation has said.
The historic moment will be broadcast live across the world, xinhua.net quoted Cui Jijun as having said yesterday, and the space environment is expected to be fine for the mission.
The Shenzhou-7, carrying three taikonauts, will be launched on a Long-March II-F carrier rocket and then moved into orbit at an altitude of 343 kilometers.


有用的句子：
Zhai Zhigang, a reserve for the Shenzhou V and VI missions, is poised to become China's first spacewalker, reports have said.
有消息说，最有可能进行中国航天首次太空漫步的是曾经2次入选神舟计划的航天员翟志刚。

The most likely takeoff time for Shenzhou VII is 9:10 pm on Sept 25, the website said.
据了解，神舟七号会在本月25号晚上8点到9点钟升空。

Zhai is expected to conduct a 40-minute spacewalk
这一太空漫步将大约进行40分钟。

Two astronauts who are scheduled to perform the extravehicular activities (EVA)will each wear the Orlan and the Fetian suit, and Russian experts will provide technical support for the process。
两名航天员分别穿国产和俄罗斯舱外航天服进入轨道舱。俄罗斯专家将提供技术支持。

All six members of the Shenzhou VII mission belong to China's first generation of 14 astronaut candidates, selected in 1998.
神舟七号所有六名成员都是来自从1998年挑选出来的14名第一代航天员。China on Thursday successfully launched a three-man crew into space where one of them will make the country's first spacewalk, the country's most challenging space mission since first launching a person into space in 2003.
中国在周四成功的将三人小组送入太空，其中一人将进行该国首次太空行走，这是自2003年首次将一人送入太空后中国最具挑战的太空任务。

The Shenzhou 7 spacecraft, China's third manned mission, blasted off atop a Long March 2F rocket shortly after 9:00 p.m. (1300 GMT) under clear night skies in northwestern China. The spacewalk by one of the astronauts is expected to take place either on Friday or Saturday.
晚上九点后（格林威治时间13：00），在中国西北方晴朗的夜空下，神舟七号飞船，这个中国第三个载人项目，由长征2F号火箭发射升空。

The mission, expected to last three to four days, is devoted almost entirely to the execution of the spacewalk, known formally as an extra-vehicular activity, or EVA, is expected to help China master the technology for docking two orbiters to create China's first orbiting space station in the next few years.
这次任务预计持续三到四天，主要用于执行太空行走任务，太空行走正式的名称是“出舱活动（EVA）”，它将有助于中国掌握两颗卫星的对接技术，在未来几年建立中国的第一个空间站。

The two astronauts who don spacesuits for the Shengzhou 7 spacewalk will be supported by Russian experts throughout the mission. Only one will actually leave the orbiter module to retrieve scientific experiments placed outside. One of the astronauts will wear China's homemade Feitian suit, while the other will wear a Russian-made suit.
两名身穿神舟七号太空行走航天服的宇航员将由俄罗斯专家提供全程技术支持。只有一个人将实实在在的离开卫星舱在太空中进行实验。其中一名宇航员穿的是中国自制的“飞天”航天服，另一名穿的是俄罗斯制造的。

Fighter pilot Zhai Zhigang, an unsuccessful candidate for the previous two manned missions, has been touted by the official Xinhua News Agency as the leading astronaut to carry out the spacewalk, expected to last about 40 minutes.
航天员翟志刚曾落选前两次的载人任务，据新华社消息称他极有可能执行这次预计持续40分钟左右的太空行走任务。

"The Shenzhou 7 mission marks a historic breakthrough in China's manned space program," Zhai said. "It is a great honor for all three of us to fly the mission, and we are fully prepared for the challenge."
翟志刚说：“神舟七号是我国载人航天事业的历史性突破，我们三人能出征太空是我们的最高荣耀，我们已经做好了充分的准备来迎接挑战。”






China will launch its third manned spacecraft Shenzhou-7 from Jiuquan Satellite Launch Center in northwest China on Thursday, a spokesperson with China's manned space program said on Wednesday.
The first Chinese astronaut is likely to walk in space around 4:30 pm on Friday, a day after spacecraft Shenzhou VII lifts off, the commander-in-chief of the mission's ground operation has said.
The historic moment will be broadcast live across the world, xinhua.net quoted Cui Jijun as having said yesterday, and the space environment is expected to be fine for the mission.
The Shenzhou-7, carrying three taikonauts, will be launched on a Long-March II-F carrier rocket and then moved into orbit at an altitude of 343 kilometers.


有用的句子：
Zhai Zhigang, a reserve for the Shenzhou V and VI missions, is poised to become China's first spacewalker, reports have said.
有消息说，最有可能进行中国航天首次太空漫步的是曾经2次入选神舟计划的航天员翟志刚。

The most likely takeoff time for Shenzhou VII is 9:10 pm on Sept 25, the website said.
据了解，神舟七号会在本月25号晚上8点到9点钟升空。

Zhai is expected to conduct a 40-minute spacewalk
这一太空漫步将大约进行40分钟。

Two astronauts who are scheduled to perform the extravehicular activities (EVA)will each wear the Orlan and the Fetian suit, and Russian experts will provide technical support for the process。
两名航天员分别穿国产和俄罗斯舱外航天服进入轨道舱。俄罗斯专家将提供技术支持。

All six members of the Shenzhou VII mission belong to China's first generation of 14 astronaut candidates, selected in 1998.
神舟七号所有六名成员都是来自从1998年挑选出来的14名第一代航天员。

2008年9月25日21时10分，长征二号Ｆ运载火箭载着神舟七号载人飞船，载着中华民族冲击太空新高度的梦想，飞上太空。

　　这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。

　　继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命——按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。

　　中国人，将首次在太空中留下自己的足迹——这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前进步伐，永载中华民族的记忆之中。

　　梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦想到现实的突破之后——中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。
　　实现太空行走，对于世界上任何一个航天大国，都是历史性的一步。

　　正是航天员出舱维修，使科学家们至今仍能享受1990年４月发射的哈勃太空望远镜提供的宝贵资源，而设计寿命５年的“和平号空间站”超期服役10年，开展科学试验16500余项的奇迹，更是与航天员不断的出舱维修密不可分……实现太空行走，在任何国家的载人航天历程中都是具有里程碑式的突破：它意味着航天员可以自主出舱来维修价值高昂的航天器，建设和组装空间站。

　　现在正在建设的国际空间站，就需要航天员在太空的参与。而人类“重返月球”和更远的深空探测中，航天员空间行走更是必不可少。

　　航天员出舱活动，技术难度高、风险性大，无论技术攻关、产品研制、航天员训练，还是任务组织指挥，都面临前所未有的挑战。也正因如此，自1965年3月18日苏联航天员列昂诺夫首次踏足太空，43度春秋过去，世界上依然只有美、俄两国拥有完整的出舱行走技术和经验。

　　然而，正如中国载人航天工程总设计师周建平所说的一样，在实现千年飞天梦想之路上大步前进的中华民族，有勇气来迎接这样的挑战。

　　如果此次航天员出舱行走顺利，下一步的神舟飞行就将进行航天器交会对接试验，然后，就是开展具有一定应用规模的短期有人照料、长期在轨自主飞行的空间实验室的研制，再往后，就是长期有人值守的空间站……。

　　现实的辉煌，从来始于伟大的梦想。从渔船、出租车上的ＧＰＳ全球定位导航仪到几乎家家都有的卫星广播电视，从气象预报、信息网络到餐桌上的“太空稻米”、“太空蔬菜”……今天，我们已经生活在一个广泛应用“太空文明”所带来成果的时代

　　太空，不仅为我们提供了高度资源、微重力资源、超高真空资源、无限的能源和物质资源，而且为我们提供了广袤无垠的空间资源，甚至能够为我们开拓出无穷的生存空间，为我们创造出全新的生活方式……

　　但是，人类对太空的探索和开发才刚刚起步。即使我们顺利实现了出舱行走的历史性突破，无垠的宇宙依然有无数的奥秘等待着我们破译。

　　光荣与梦想始终紧紧相连。作为最早产生飞天梦想的民族，还在饿着肚子的时候，就曾把“两弹一星”的梦想变成了辉煌的现实。我们有理由相信，在新一轮空间探索热潮已然兴起的今天，中华民族用自己的飞天智慧造福人类的时代已经到来。

　　神舟七号，预祝你圆梦而归。

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文章来自学浪教育网：http://www.xuegle.com/exam/shownews.asp?newsid=6603

China will launch its third manned spacecraft Shenzhou-7 from Jiuquan Satellite Launch Center in northwest China on Thursday, a spokesperson with China's manned space program said on Wednesday.

英语教学中教会学生质疑

[ 作者：佚名 | 转贴自：中国教育报 | 点击数：1515 | 更新时间：2005-8-26  ]

众所周知，学生的思维过程往往从问题开始，在英语阅读教学中，教师要有意识地诱导学生质疑问难。那么，怎样培养学生的质疑能力呢？笔者认为应该从以下几个方面去把握。 　　营造良好课堂气氛 　　高中学生的问题意识还不够强，在学生的质疑过程中，难免会提出一些“幼稚”的问题，在这种情境中，教师可以通过下列方式创造学生喜爱的环境：通过多种形式肯定学生的提问，比如，面部表情、手势动作以及充满赞赏的话语；尊重学生的不同见解；赏识学生的独创。只要学生有一点新思想、新发现，就应该表扬和鼓励他们，让他们看到自己的价值。 　　把握三个阶段 　　第一阶段教师要根据“初读感知——细读理解——精读品味”的阅读顺序和学生由浅入深的认知规律，指导学生掌握略读或粗读的方法。比如，首先让学生快速地阅读全篇，掌握所读材料的主旨和大意，设计一些浅层性的问题。对于篇幅较长或信息较多的文章可以用图示法列出重要信息项目，再设计问题。对于文章中尚未弄懂的知识，比如生词、短语、句子、语境等，要指导学生根据上下文，并利用所掌握的句法、构词法和词汇，设计一些猜测性的问题。这一阶段的问题属于初级阶段，答案可以直接在文章中找到。 　　第二阶段是学生细读以后可以设计两类问题，一类是找出文章中的重要事实或细节设计理解性问题，另一类是辨认哪些细节在文章中没有被提及等问题。教师要鼓励学生放开手脚、广开思路，鼓励他们用自己的语言把想法和认识通过问题形式表达出来。教师还要根据学生的个体差异以及在阅读中所产生的好奇、好问、困惑、矛盾等心理特点，采用小组讨论争辩的方式来解决问题。在学生的质疑过程中，教师要有目的、有意识地让学生对所学知识的内涵和外延进行探讨和争辩，鼓励学生提出相互矛盾或两难判断的问题，然后通过师生间的相互启发，达到异中求同，最后，形成一个紧扣教学目标，有目的性、全面性的问题链，最后教师统筹解决，达到培养学生分析问题和创造性解决问题的能力。 　　第三阶段可以要求学生研读文章，对文章作进一步探究。当学生细读文章时，要指导学生围绕其结构特点及中心思想去提问，比如，如何认识作者的写作目的，发现作者的失误和偏漏，对作者的观点提出异议，品味文章的写作特色，如何进行推理判断等，这类问题需要跳出“因循守旧”的框架，所以要求学生树立“标新立异”的观念，从不同角度、不同地方进行思考和分析，用自己独特的思路设计真实反映自己的所想所感的问题。 　　教师在每一阶段都要抽出足够的时间让学生在组内进行相互合作交流，提出个人的疑难问题，简单的当场解决，较重要的和较难的问题经过认真筛选后在全班交流。筛选问题不仅是选择的过程，而且还是完善、合并、修正说法的过程。在组内交流时要求学生把在思考问题时的思维过程描述出来，这对其他学生有一定的启发和帮助。 　　      浙江省杭州市余杭区高级中学　徐一珠